1er semestre:

1er. encuentro: 8 de octubre
2º encuentro: 10 de diciembre

2º semestre:

1er. encuentro: 11 de febrero
2º encuentro: 22 de abril

1.er semestre:

1.ª encuentro: 8 de octubre
2.ª encuentro: 10 de diciembre

2.º semestre:

1.ª encuentro: 11 de febrero
2.ª encuentro: 22 de abril

Calendario de los encuentros presenciales en Antequera

1er semestre

1.er encuentro: 4 de noviembre
2.º encuentro 16 diciembre

2º semestre

1.er encuentro: 9 de marzo
2.º encuentro 13 de abril

Calendario de los encuentros presenciales en Antequera

1er semestre

1.er encuentro: 22 de octubre
2.º encuentro 3 diciembre

2º semestre

1.er encuentro: 9 de marzo
2.º encuentro 22 de abril

Calendario de los encuentros presenciales en Antequera

1er semestre

1.er encuentro: 4 de noviembre
2.º encuentro 16 diciembre

2º semestre

1.er encuentro: 2 de marzo
2.º encuentro 13 de abril

Calendario de los encuentros presenciales en Antequera

1r semestre:

1a Jornada presencial: 9 de noviembre
2a Jornada presencial: 11 de enero

2º semestre:

1a Jornada presencial: 15 de marzo
2a Jornada presencial: 10 de mayo

Con ponencias de: 

• José E. Ramírez.
• Elsa Támez.
• Elisabeth Gareca.
• Mariola López.
• Lluís Serra.

Les conferencias se impartirán en castellano.

Más información: https://iscreb.zohobackstage.eu/IIISEMANABBLICA

Jornadas "Catalunya Coneixement 2023"

Jornada pedagógica sobre las tradiciones clásicas y bíblica en la Cataluña contemporánea en el centenario de la fundación Bernat Metge y la Fundació Bíblica Catalana. 

La Asociación de Maestros de Religión en Andalucía con sede en Granada, presenta esta iniciativa del 1 al 3 de julio 2022 de carácter no lucrativo, educativa, innovadora, creativa, además de ser una herramienta práctica de ayuda a los diferentes agentes que intervienen en la educación integral de los alumnos en el ámbito escolar y pastoral juvenil, con el único fin de formar, compartir, actualizar, abrir nuevos caminos para la educación en la fe.

El 24 de junio se publicó en el BOE el currículum definitivo de la asignatura de religión católica de la nueva ley de educación (LOMLOE). En muchas comunidades y centros educativos ya se estaba trabajando desde el febrero con el borrador para comenzar a diseñar el curso 2022-23. Es necesario decir que las diferencias entre el esbozo y el currículum definitivo son muy pequeñas. Cambian algunas frases, la manera de situar algún curso (v.gr.