Rutas simbólicas

Modalidad: Virtual
ECTS: 1
Semestre: 2n
idioma: castellano
  • Justificación

    Profesor: Dr. Jorge Rodríguez Ariza 

    El cuarto módulo contará con la realización de unas rutas simbólicas que consistirán en visitas a monumentos culturales y significativos a fin y efecto de poder aplicar los contenidos del curso en expresiones concretas de nuestra cultura. Los alumnos tendrán que realizar una breve memoria de estas rutas.

  • Contenidos

    Visitas a Montserrat, el claustro del monasterio de Sant Cugat, Sagrada Familia u otros monumentos significativos de Barcelona y sus alrededores.

    Descripción y significado de los símbolos. 
    Historia y contextualización. 
    Relatos y mitos relacionados con el monumento cultural a analizar.
     

  • Objectivo
    • Aplicar los contenidos del curso en expresiones concretas de nuestra cultura.
    • Transmitir, comunicar, ejercer la enseñanza y la divulgación de conocimientos relevantes en el área de las Ciencias Humanas y de las Artes en distintos ámbitos y contextos.
    • Saber contextualizar y analizar la simbología en obras de arte y literatura.
  • Avaluación
    • Participación, diario de campo y crónica de la visita 40 %
    • Actividades sobre las visitas 40 %
    • Participación en los foros e interacción en el aula 20%
       
  • Metodología

    Las visitas serán guiadas por el profesor.

    Visitas: 30%
    Estudio y lecturas: 40%
    Realización de las actividades sobre las visitas: 30%

    En caso de que los alumnos no puedan asistir, será necesario que se pongan en contacto con los coordinadores del curso exponiendo y acreditando los motivos de su ausencia en las rutas de forma que se puedan valorar y, en caso oportuno, ofrecer una alternativa.
     

  • Competencias y objetivos

    a) Competencias transversales:
    - Saber realizar una exposición oral o escrita sobre cualquier tema relacionado con la mitocrítica.
    - Comprender el valor de la interdisciplinariedad y la complementariedad metodológica.
    - Diseñar y elaborar un trabajo o proyecto ya sea en el ámbito de la investigación o profesional, individual o en equipo.

    b) Competencias específicas:

    - Capacidad de recogida de información, descripción e interpretación en una visita cultural
    - Aplicación del mitoanálisis al estudio de los monumentos culturales
    - Análisis de la cultura a partir de la comprensión de sus relatos, símbolos y mitos