Poética del imaginario y Mitocrítica

Modalidad: Virtual
ECTS: 2
Semestre: 1r
idioma: castellano
  • Justificación

    Profesor: Dr. Antoni Pou i Muntaner

    Profesor Asistente: Dr. Jorge Rodríguez Ariza

    Siguiendo la aproximación al mito y al simbolismo a partir de la línea de interpretación antropológica literaria forjada por algunes participantes del cículo Eranos: C.G.Jung, Gaston Bachelard, Gilbert Durand, Henry Corbin, se presentarán las bases teóricas para una posible metodología arquetipal. Como defensa, Gilbert Durant, la mitocrítica lleva inevitablemente a la mitoanàlisi: de la obra cultural a las estructuras antropológicas del se humano, y del ser humano en la sociedad.

  • Contenidos
    • El grupo Eranos.
    • C.G. Jung, los arquetipos y el inconsciente colectivo.
    • La poética del imaginario de G. Bachelard.
    • G. Durand: De la mitocrítica al mitoanálisis.
    • Henry Corbin.
    • Ejemplos prácticos d’interpretació des de la mitocrítica i el mitoanálisis.
  • Objectivo
    • Conocer algunos autores del grupo Eranos.
    • Aproximación crítica a los conceptos de arquetipos y de símbolo.
    • Profundizar en las bases teóricas de una metodología arquetipal.
    • Ser capaz de analizar productos culturales contemporáneros a través de la mitocrítica y el mitoanálisis.
       
  • Avaluación
    • Actividad para evaluar la comprensión de los apuntes: 30% 
    • El seguimiento del aula virtual (las veces que el alumno entra en el
    • aula), las presentaciones de las actividades en los plazos oportunos, participación en los Foros ...: 10%
    • Dos actividades (un análisis psicológico-simbólico de dos documentos culturales): 60%
       
  • Metodología
    • Foros, debates: 20%
    • Lecturas, visión de un film y estudio personal: 50 %
    • Realización de las actividades: 30 %
  • Competencias y objetivos

    a) Competencias transversales:


    - Saber realizar una exposición oral o escrita sobre cualquier tema relacionado con la mitocrítica.
    - Comprender el valor de la interdisciplinariedad y la complementariedad metodológica.
    - Diseñar y elaborar un trabajo o proyecto ya sea en el ámbito de la investigación o profesional, individual o en equipo.

    b) Competencias específicas:

    - Uso de la metodología psicológico-simbólica
    - Aplicación de la Psicología analítica al análisis de relatos míticos
    - Análisis de la cultura a partir de la comprensión de sus relatos, símbolos y mitos

  • Bibliografía

    DURAND, G., De la mitocrítica al mitoanàlisis. Figuras míticas y aspectos de la obra.

    Barcelona: Anthropos 2016.

    FRYE, N., Anatomía de la crítica. Caracas: Monte Ávila 1991.

    JUNG, C.G., El hombre y sus símbolos. Barcelona: Paidós 1995