El proceso de globalización provoca cambios en los ámbitos tecno-económico, socio-político y cultural y nos plantea nuevos retos. Para afrontarlos se necesita una gobernanza global de signo democrático, con corresponsabilidad de los distintos actores sociales. Las tradiciones religiosas pueden aportar su sabiduría que se trasluce en el plano ético; son actores imprescindibles si queremos que estos procesos se hagan en paz y ayuden a construir un mundo más humano y justo.

1. El nuevo paradigma de la globalización y sus efectos en nuestra vida.
2. La dimensión económica de la globalización y sus consecuencias.
3. La dimensión sociopolítica de la globalización y sus consecuencias. La crisis del Estado-nación.
4. La dimensión cultural de la globalización. Identidad y convivencia en espacios multiculturales y entre pueblos culturalmente distintos. Fukuyama, Huntington y Barber.
5. Retos de futuro: el gobierno de la globalización. La construcción de un sistema de gobernanza global.
6. La aportación de las tradiciones religiosas a la configuración de un nuevo orden mundial. Las tradiciones religiosas y la propuesta de una ética mundial.

Tener mínimas nociones de cómo funcionan los sistemas políticos y estar interesado por lo que sucede en el mundo y en nuestra sociedad. Ser lector asiduo de la prensa diaria.

1. Magistrales o Exposición del profesor.
2. Tutorías colectivas (debates, presentación de un tema por un grupo; puesta en común de la reflexión sobre alguna lectura; pequeñas pruebas o controles periódicos, escritos y de respuesta abierta).
3. Examen final

Distribución de la carga lectiva:
1. Magistrales: 32,5 horas
2. Tutorías colectivas. 45 horas
3. Realización de examen y controles periódicos. 5 horas
Total: 50 horas.

Horas de estudio del alumno:
1. Estudio: 42,5 horas
2. Preparación tutorías: 25 horas
3. Preparación examen y controles: 7,5 horas
Total: 75.

1. Capacidad de análisis y síntesis.
2. Compromiso ético.
3. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad.
4. Desarrollo de la capacidad crítica respecto a un objeto de estudio determinado.
5. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
6. Conocimiento de culturas y costumbres de otros países.
7. Valorar la especificidad de las aportaciones de las distintas tradiciones espirituales en el ámbito de estudio
de las Ciencias de la Religión: sagrado, divinidad, fe, creencia, culto, moral...

El alumno será capaz de:
1. Conocer y entender la incidencia del proceso de globalización en los ámbitos tecno-económico, socio-político y cultural de nuestra sociedad y de nuestro mundo.
2. Valorar sus consecuencias.
3. Preguntarse cómo reubicar el proceso para que sea más justo.
4. Valorar la aportación que pueden realizar las diferentes tradiciones religiosas.