Esta asignatura, integrada en los estudios de la DECA, ofrece junto con Síntesis del Cristianismo II una síntesis actualizada de los contenidos fundamentales de la fe cristiana. Y su finalidad, no es solo adquirir conocimiento de un conjunto de datos, sino ayudar ala comprensión crítica de los aspectos más relevantes.

El temario se organiza en 5 temas que parten desde la comprensión crítica de la realidad (la modernidad y la postmodernidad, la relación entre fe y razón), hasta el Dios Trinidad, haciendo un recorrido por la historia de la Salvación hasta llegar a la revelación máxima de Jesús, el Cristo, el tema central del curso. Y se distribuyen de la manera siguiente:

Unidad 1: EL CRISTIANISMO COMO RESPUESTA A LOS INTERROGANTES DE NUESTRA CULTURA
Unidad 2: LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN Y LA SAGRADA ESCRITURA
Unidad 3: EL DIOS DE LA VIDA Y DEL AMOR
Unidad 4: JESÚS, EL CRISTO (se dividirá en dos temas)
Unidad 5. DIOS TRINIDAD

Se propone una metodología activa y de interacción entre alumnos y profesor. Los contenidos tendrán una síntesis previa que facilitará su comprensión y material de ampliación. Siguiendo la temporización del curso, se propondrán actividades diversas (de síntesis, de comentario, de relación, y de fórum). El uso del fórum (obligado y necesario) será un instrumento de relación y de opinión que facilitará el aprendizaje constructivo.

La organización de las tarea y las horas de dedicación serían:

1.- Tareas y interacción del alumno y comunicación en el aula virtual

Tutorías individuales, fórum y debates:10%
Consultas a los profesores: 2%
Jornadas presenciales: 5%

2.- Horas de estudio y trabajos del alumno: 83%
 

EVALUACIÓN

La evaluación de la asignatura será continua durante el cuatrimestre, y ser realizarán según los siguientes criterios.

Evaluación inicial ...................... 10%
Actividad 1...................................... 15%
Actividad 2...................................... 15%
Actividad 3 ..................................... 15%
Actividad 4 ..................................... 20% (tema de Cristología dividido en dos temas)
Actividad 5 ..................................... 15%
Trabajo final de síntesis.................... 10%
Se penalizará el retraso en la entrega de las actividades

La Evaluación positiva de TODAS las actividades será requisito indispensable para superar el curso. Se podrán recuperar las actividades no

• Integración de los fundamentos bíblico-teológicos del mensaje cristiano.
• Conciencia de la complejidad del mensaje cristiano dentro de la diversidad del marco cultural/social/teológico actual.
• Capacidad para relacionar y transferir los conocimientos teóricos a situaciones prácticas.
• Capacidad de comprender, relacionar y situarse críticamente delante de ideas, valores y actitudes.
• Asumir valores, actitudes y sensibilidades en acuerdo con el mensaje cristiano.
• Conocimiento de los fundamentos de la teología cristiana: Dios, Cristo, revelación, fe y razón, Escritura, Tradición, Magisterio, comunidad eclesial.
• Comprensión de la articulación sistemática de las categorías teológicas en el todo razonablemente coherente del mensaje cristiano.

 
OBJETIVOS

1. Profundizar en la importancia y en la universalidad del Hecho religioso en las diferentes culturas.
2. Ofrecer una síntesis actualizada de los contenidos esenciales de la fe cristiana.
3. Promover la lectura bíblica y la utilización de los textos bíblicos: símbolos, géneros literarios, contextos, y intencionalidad religiosa de los textos.
4. Conocer el Jesús histórico, su vida y su muerte.
5. Plantear la educación en valores cívicos y éticos desde la perspectiva cristiana.
 

• Kehl, M., Introducción a la fe cristiana, Salamanca: Sígueme 2002.
• González-Carvajal Santabárbara, Luis, Esta es nuestra fe, Santander: Editorial Sal Terrae.
• Sesboüé, B., Creer. Invitación a la fe católica para las mujeres y los hombres del siglo XXI,  Madrid: San Pablo 2000. 
• Alfaro, J., De la cuestión del hombre a la cuestión de Dios, Salamanca: Sígueme 1988.
• Bosch Veciana, A., “Creure”, en F. Torralba (coord.) Creure després del s. de la sospita, Barcelona: Mediterránea 2001. Rahner, K., Curso fundamental sobre la fe, Barcelona: Herder ³1984.
• Rovira Belloso, J.M., Fe i cultura al nostre temps, Barcelona: Saurí, 1987.
• Artola A.M., - Sánchez Caro, J.M., Introducción al estudio de la Biblia, v.2: Biblia y Palabra de Dios, Estella: Verbo Divino 1989.
• Charpentier, E., Para leer el Antiguo Testamento, Estella: Verbo Divino 1994.
• Mannucci, V., La Biblia como Palabra de Dios. Introducción general a la Sagrada Escritura,  Bilbao: Desclée de Brouwer1985.
• González Faus, J.I., La humanidad nueva, ensayo de Cristología, Santander: Sal Terrae, 1975.Kasper, W., Jesús el Cristo, Salamanca: Sígueme 1978.
• González Faus, J.I., La humanidad nueva. Ensayo de cristología, Santander: Sal Terrae ⁶1984.
• Estrada, J., Para comprender como surgió la Iglesia, Estella: Verbo Divino 1999.
• Alvarez Gómez, J., Manual de Historia de la Iglesia, Madrid: BAC 1969.