La asignatura mostrará, a través de la selección de textos de autores referenciales en el pensamiento cristiano, cómo a lo largo de la historia del cristianismo sus pensadores han formulado su fe utilizando categorías filosóficas que han determinado la visión cristiana del mundo. Al mismo tiempo, se verá cómo algunos conceptos cristianos han transformado el lenguaje filosófico y han contribuido a configurar la visión occidental del ser humano y de su historia. Naturalmente, también se pondrán de relieve los conflictos internos a la propia relación entre el pensar y el creer.

En esta asignatura de Introducción a las Ciencias religiosas se estudiarán textos de los siguientes autores:

- Pablo y Juan
- Justino
- Tertuliano
- Agustín de Hipona
- Dionisio Areopagita
- Anselmo de Canterbury
- Tomás de Aquino
- René Descartes
- Blaise Pascal
- Sören Kierkegaard
- Friedrich Schleiermacher
- Karl Barth
- Paul Tillich
- Juan Pablo II: “Fides et Ratio”
- Benedicto XVI: “Conferencia de Ratisbona”

En esta asignatura, además de leer las introducciones que se hace de cada autor, es importante hacer lecturas complementarias tanto del pensamiento del autor como de algunos de sus textos, aunque lo fundamental es leer con detenimiento los textos que se proponen e intentar confrontarse con su contenido a través de los cuestionarios que se proponen.

Trabajo dirigido
- Lectura y comparación de textos de textos: 20%
- Realización de ejercicios: 20%
- Participación en los foros: 5%
- participación en los encuentros presenciales: 5%

Trabajo autónomo
- Estudio personal: 30%
- Búsqueda de información: 10%
- Lecturas complementarias: 10%
 

Evaluación continuada: En cada tema se deberá leer uno o más textos y responder las cuestiones que se formulen. La asignatura consta de tres bloques. Al final del primer bloque habrá que escoger dos temas y presentar el trabajo correspondiente a estos dos temas. En el segundo bloque se deberá hacer lo mismo: elegir dos temas y presentar los ejercicios. En el tercer bloque habrá que leer dos textos y hacer un esquema comparativo. Se valorará la participación en los foros.

Ejercicios: 90% de la nota.
Participación en foros: 10% de la nota.
 

- Capacidad de análisis y síntesis
- Conciencia de la complejidad del mensaje cristiano dentro de la diversidad del marco cultural / social / teológico actual. - Desarrollo de la capacidad crítica respecto de un objeto de estudio determinado.
- Contrastar la mutua influencia entre las principales corrientes de la historia del pensamiento filosófico y las perspectivas de análisis de las Ciencias de la Religión.
- Ejemplificar la coimplicación entre Ciencias de la Religión y Teología a propósito de autores y obras relevantes.

El estudiante será capaz de:

- Situar y comprender textos capitales de la historia del pensamiento cristiano occidental.
- Analizar e interpretar las relaciones entre los contenidos de la fe cristiana y las principales concepciones filosóficas.
- Comparar textos capitales de la historia del pensamiento cristiano occidental.
- Actualizar y valorar críticamente textos que aborden la temática fe y razón.

Reale, Giovanni y Antiseri, Dario, Historia del pensamiento filosófico y científico (3 vols.), Barcelona: Herder, 2010.

Vilanova, Evangelista, Historia de la teología cristiana (3 vols.), Barcelona: Herder, 1987-1992.

Lluís Font, Pere (coord.), Història del pensament cristià. Quaranta figures, Barcelona: Proa – Fundació Joan Maragall, 2002.

Gibellini, Rosino, La teología del siglo XX, Santander: Sal Terrae, 1998.