Profesor: Dr. Jordi Corominas i Escudé

La asignatura Historia de la interpretación ofrece una panorámica general sobre lo que los pensadores occidentales han dicho sobre el mito. Se describirán y se analizarán críticamente algunos modelos y aproximaciones, además de ofrecer claves hermenéuticas para entenderlos. Y finalmente, se ofrecerá una introducción a la aproximación antropológica del mito de Lluís Duch, la “logomítica”, que muestra la complicación y mutua potenciación del mythos y el logos.

Se intentará también precisar la inserción del mito en una antropología de la persona y una comprensión de la razón humana. 

• Modelos interpretativos clásicos: racionalista, alegórico y everista.
• Modelos funcionalistas: ritualístico-sociológico, psicológico y estructuralista.
• Modelos románticos y trascendentales.
• Modelos modernos: E. Cassirer, M. Eliade, H. Blumenberg, K. Hübner.
• La dialéctica entre mito y logos (LL. Duch).

• Conocer los modelos interpretativos del mito de la cultura occidental.
• Tener en cuenta los diversos contextos socio-culturales que los han determinado.
• Descubrir las continuidades hermenéuticas a lo largo de la historia.
• Adquisición de claves de lectura y pautas interpretativas.
• Saber aplicar los conceptos de la "logomítica" en el análisis de los mitos, el arte y productos culturales contemporáneos.
   

La evaluación se realizará a través de 5 actividades:

1. Cuestionario de comprensión 20%
2. Comparación crítica 20%
3. Glosario tema 3 (comprensión, investigación y capacidad de resumir) 20%
4. Glossario tema 4 (comprensión, investigación y capacidad de resumir) 20%
5. Comentario (trabajo crítico y de interrelación) 20%

En todas las evaluaciones y temas se tendrá en cuenta la participación en el aula. (Forums y chats) 
 

La mayor parte del tiempo estará dedicada a la lectura y comprensión del texto de Lluís Duch. 
Trabajo de lectura y comprensión (lectura y estudio personal) 50% 
Trabajo crítico y de interrelación con otros conocimientos (evaluaciones) 30%
Diálogo y discusión (participación en los fórums y en el chat) 20%
 

- Saber realizar una exposición oral o escrita sobre cualquier tema relacionado con la mitocrítica.

- Comprender el valor de la interdisciplinariedad y la complementariedad metodológica.

- Diseñar y elaborar un trabajo o proyecto ya sea en el ámbito de la investigación o profesional, individual o en equipo.

- Transmitir, comunicar, ejercer la enseñanza y la divulgación de conocimientos relevantes en el área de las Ciencias Humanas y de las Artes en distintos ámbitos y contextos.

- Conocer los principios y métodos de la crítica del mito.

- Saber contextualizar y analizar la simbología en obras de arte y literatura.

    DUCH, LL. I CHILLÓN, A., Un ser de mediaciones. Antropología de la comunicación. Barcelona: Herder 2012.

    DUCH, LL. Mite i cultura. Aproximació a la logomítica I. Barcelona: PAMSA 1995.

    DUCH, LL. Mite i interpretació. Aproximació a la logomítica II. Barcelona: PAMSA 1996.

    COROMINAS, J. Entre los dioses y la nada, Barcelona: Editorial Fragmenta, 2023.