Profesora: Dra. Rosa M. Boixareu i Vilaplana

La exégesis y la hermenéutica son el ejercicio teórico sobre la interpretación de textos, es la antesala de la praxis; ayuda a comprender palabras, signos e imágenes que acompañan los hechos, su mundo cultural y teológico, para situarlos en un marco de sentido. 
La exégesis y la hermenéutica ayudan a releer la realidad sea cual sea el formato en que se presenta. Decir una “palabra” sobre la misma, pide estudio, reflexión, consideración... sin desvincularla de la causalidad y el contexto que le acompaña.
Los textos bíblicos, a menudo, se expresan con un lenguaje e imágenes simbólicas que  pertenecen a una tradición histórico-cultural y a un contexto sociopolítico actualizable ante las necesidades y expectativas del momento.
 

1. Exégesis– hermenéutica. Aproximación Lectura de textos, material para visionar.
   1. a. Exegesis – hermenéutica. Recorrido histórico. Lectura de textos; ejercicio sobre los mismos. Ejercicio de comprensión.
      1. b. Hans-Geor Gadamer y Paul Ricouer. Aportaciones.
2. Aproximación práctica a imágenes, simbolos de los textos bíblicos.
    

• Hacer una aproximación a la explicación, comprensión y interpretación del “relato” de la mano de la trayectoria histórica de la exégesis y la hermenéutica.
• Ofrecer un marco de reflexión sobre el ahora y el aquí particular y social, concreto y general, a fin de vivir con sentido la propia aventura humana en convivencia.
• Mostrar como el relato bíblico es un lugar de encuentro entre la antropología y la teología que se entiende hasta la actualidad sin pedir prestada su identidad.
   

Importante conocer algunas de las tendencias actuales sobre la comprensión-interpretación; así como la evolución de las mismas a lo largo de la historia. 
Tal recorrido se ofrece, a grandes rasgos, en el módulo.
 

La asignatura se distribuye en cuatro partes con ejercicio práctico cada una de distinto valor: necesario y voluntario. 
Para superar el módulo es preciso presentar adecuadamente los ejercicios “necesarios”; la presentación de los ejercicios “voluntarios” define la calidad de la nota final. 
Hay un ejercicio final de presentación voluntaria, pero necesario para la obtención de la calificación de “excelente”, siempre y cuando la calidad del mismo lo justifique.
El detalle de los ejercicios se concreta en la Temporización.
 

La Metodología se basa principalmente en la lectura de textos (también Apuntes) y en el visionado de los enlaces que se ofrecen sobre la materia y autores.

• Diseñar y elaborar un trabajo o proyecto ya sea en el ámbito de la investigación o profesional, individual o en equipo.
• Saber contextualizar, analizar y actualizar la simbología en obras de arte y literatura.
   

Los artículos y enlaces de cada una de las partes de la asignatura según se especifica en el detalle del Programa.