Alguna vez nos hemos preguntado: ¿Son hechos reales los milagros? ¿Son Leyendas? ¿Dificultan la fe los milagros? ¿Soy creyente si dudo de los milagros? ¿Hay que volver a un pensamiento no científico para hablar de los milagros? ¿Es necesario hablar de los milagros? Lo cierto es que nos encontramos ante una evidencia: los evangelistas presentan a Jesús como alguien que hizo cosas extraordinarias: curar enfermos, expulsar demonios o que el mar y el viento le obedezcan.

Esta asignatura pretende profundizar en los evangelios, en los relatos de los milagros de Jesús y descubrir todos los elementos que los configuran para descubrir su sentido y su lugar en el anuncio del Reino de Dios que proclamó Jesús de Nazaret.

I. Introducción a la historia de la interpretación de los milagros

  1. Contexto social del Nuevo Testamento

  2. Demonología judía en tiempos de Jesús

  3. Milagros en la literatura rabínica y el mundo hel • lenística

 4. Relación de los milagros y su historicidad

II. Los relatos de milagros en el Nuevo Testamento

  1. Los relatos de milagros a los Sinópticos

  2. Los relatos de milagros / signos a Joan

  3. La función de los relatos de milagros de Jesús en el mundo actual

Irá bien tener un mínimo conocimiento del griego para estudiar los detalles de los textos.

1. Tutorías para las actividades, foros, debates, cuestionarios (10%)

2. consultas al profesor (2%)

3. Jornadas presenciales (5%)

4. Lectura y estudio personal (48%)

5. Preparación de las actividades, foros, debates, cuestionarios (35%)

EVALUACIÓN

La evaluación consiste en una evaluación continua en la que se tendrá en cuenta:

1. El conjunto de actividades (40%)

2. foros, debates y cuestionarios que realizará el estudiante (10%)

3. Y de un trabajo final de síntesis sobre el estudio de un milagro (50%)

Profundizar en los contenidos propios del Bachillerato, ámbito Biblia. Capacidad de análisis y de síntesis de un texto bíblico. Conocimiento de las nuevas aportaciones que se hacen en el mundo bíblico. Conocer los métodos y recursos de investigación, aplicarlos al ámbito bíblico con un nivel óptimo de conocimiento y uso de las lenguas bíblicas. Identificar e investigar los factores / situaciones actuales desde la perspectiva bíblica. Demostrar capacidad de escucha, respeto y diálogo, facilitando el estudio y la comunicación. Participar en las nuevas aportaciones realizadas en el mundo bíblico.

OBJETIVOS

1. Conocer las teorías, interpretaciones, métodos, técnicas y recursos de investigación para poder estudiar críticamente los milagros y poder interpretarlos.

2. Alcanzar un conocimiento más profundo de los evangelios sinópticos y el Evangelio de Juan que lo usará como fundamento de la teología.

3. Escuchar y respetar las opiniones de los compañeros en los debates o foros.

4. Comunicar de manera escrita los conocimientos adquiridos y qué piensa del tema estudiado.

En cuanto al material del curso, un buen manual de referencia, que puede servir casi como libro de texto, es el libro de X. Léon-Dufour (ed.), Los milagros de Jesús, Madrid: Cristiandad 1979.

Otro buen libro por su claridad es el de José Serafín Béjar Baca, Los milagros de Jesús. Una visión integradora, Barcelona: Herder 2018.

Durante el curso se dará más material, como artículos de revistas especializadas y capítulos de obras fundamentales del mundo bíblico. Una bibliografía básica podría ser: 

Novum Testamentum Graece, Nestle-Aland 28th Edition, Stuttgart: Deutsch Bibelgesellschaft 2014. ·

Nuevo Testamento Trilingüe. Edición crítica de José María Bover y José O'Callaghan (BAC 400), Madrid 1976. ·

Biblia de Jerusalén, Bilbao: Desclee de Brouwer 1985. ·

Pontificia Comisión Bíblica, La interpretación de la biblia en la Iglesia, Madrid: PPC 1994.

Durante el curso se dará más material, como artículos de revistas especializadas y capítulos de obras relacionados con la asignatura.