En las asignaturas de la licenciatura de Biblia es importante que el alumno aprenda a analizar los textos bíblicos a partir de algunas metodologías previstas en el Documento de la Pontificia Comisión Bíblica La interpretación de la Biblia en la Iglesia: entre ellas se encuentran las que se interesan por la historia detrás del texto (histórico-crítica), las que se centran en el texto final, así como nos ha llegado (crítica narrativa, retórica, pragmática), o las que se interesan por la recepción del lector (estética, psicológica, aproximación contextual). Se intentará llegar a una hermenéutica del sentido a partir de estas metodologías, en una perspectiva de fe.

 • 1er Bloque: Introducción

• 2o Bloque: Metodología diacrónica: histórico-crítica

• 3r Bloque: Metodología sincrónica: crítica narrativa i retórica

• 4o Bloque: Aproximaciones antropológicas y contextuales

• La asignatura se concibe como una especie de seminario en las que la agilidad en la participación a los fórums es fundamental.

• Es imprescindible una seguimiento continuo y regular de la asignatura, siguiendo las indicaciones del programa de estudios, y la guía del profesor.

Combinación de conocimientos teóricos básicos sobre el tema de la resurrección y de las metodologías utilizadas, y su puesta en práctica en el análisis de textos.
Actividad en el aula:
- Tutoría de las actividades, forums, debates, cuestionarios: 14%
- Consultas al profesor: 2%
- Encuentros presenciales: 1%
Trabajo personal:
- Lectura i estudio personal: 48%
- Preparación de las activitades, forums, debates, cuestionarios: 35%

• Cada bloque constará de una actividad (40% de la nota final).
• Se evaluará también una conexión regular con el campus virtual (presencia), las presentaciones de las actividades en los límites de tiempo indicados, participación en los fórums (20% de la nota final).
• Habrá una actividad final de síntesis (40% de la nota final).

1. Conocimiento progresivo de los conocimientos bíblicos
2. Capacidad para reconocer y acceder a las obras de referencia
3. Conocimiento básico de griego
4. Capacidad de conectar los conocimientos adquiridos con otra áreas de conocimiento
5. Conocimiento y opinión crítica sobre la teología de los evangelios
6. Conocimiento y comprensión práctica de los métodos y técnicas de estudio
7. Integrar estos conocimientos para el análisis, comprensión y su actualización

Objetivo fundamental: Hacer una aproximación a la comprensión e interpretación de los textos de la resurrección evangélicos a través de las diversas metodologías hermenéuticas y llegar a una síntesis básica teológico-fundamental.

1. Aproximación básica al estudio bíblico y teológico-fundamental de la resurrección
2. Lograr un estudio sinóptico de los textos paralelos
3. Conocer i saber utilizar los grandes comentarios exegéticos
4. Práctica del análisis narrativo y retórico
5. Descubrir la importancia del contexto del lector en la interpretación e introducirse en el estudio de los efectos del texto en el lector

-         Apuntes del profesor

-         Egger, W., Lecturas del Nuevo Testamento, Estella: Verbo Divino 1990.

-         Léon-Dufour, X., Resurrección de Jesús y mensaje pascual, Salamanca: Sígueme 1999⁶.

-         Marguerat, D., - Bourquin, Y., Cómo leer los relatos bíblicos, Santander: Sal Terrae 2000.

-         Kessler, H., La resurrección de Jesús; aspecto bíblico, teológico, sistemático, Salamanca: Sígueme 1989.