Mostrando 758 resultados
20 Junio
Bachillerato

Día de incidencias de evaluación de segundo semestre.

Bachillerato presencial: día de incidencias de evaluación de segundo semestre.
19 Junio
Licenciatura

EU Católica: una escuela universitaria católica al servicio de la iglesia

El ISCREB colabora a través de algunos profesores con la Escuela Universitaria Católica de Cabo Verde a través de la modalidad virtual. El proyecto de colaboración ha nacido con la voluntad de poner en común, recursos, para así, enriquecernos mutuamente.
Fotografia cedida per Catalunya Religió
15 Junio
Formación permanente para maestros y profesores de religión

Entidades educativas presentan un libro con las claves para la nueva clase de religión

La nueva clase de religión ya hace tiempo que es una realidad. Y ahora, además, los profesores cuentan con un recurso que les tiene que ayudar a entender el nuevo currículum basado en las competencias y que les permitirá aterrizar en el día a día, con los alumnos, esta nueva propuesta. Se trata de Situaciones de aprendizaje y rúbricas de evaluación en el nuevo currículum de religión católica (LOMLOE), un trabajo único en toda España que se ha presentado este martes en la Escuela de Administración Pública de Cataluña. El título de momento se encuentra publicado en catalán. 
13 Junio
Formación permanente para maestros y profesores de religión

Presentación del libro «Situacions d’aprenentatge de Religió (LOMLOE)»

13 Junio
Licenciatura

Día de incidencias de exámenes de segundo semestre

Licenciatura presencial: Día de incidencias de exámenes de segundo semestre
12 Junio
General

El ISCREB publica el cuarto número de la revista Horitzó

Tenéis en vuestras manos el cuarto número de la revista Horizó. Revista de Ciencias de la Religión, publicación anual de carácter interdisciplinario del Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona (ISCREB). Es una revista que quiere aportar elementos para la reflexión en torno al hecho religioso y su incidencia en la cultura, sobre todo desde una perspectiva académica.

"La palabra es mitad de quien la pronuncia, mitad de quien la escucha."

Michel de Montaigne