El Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona(ISCREB) y la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna (URL) ofrecen, en modalidad presencial y virtual, un Máster en Diálogo interreligioso, ecuménico y cultural, que impartirán entre los años académicos 2016-2018. El curso, coordinado por los Dres. Antoni Matabosch (ISCREB) y Xavier Marín (URL), está pensado para personas que tengan interés en conocer aspectos fundamentales de distintas tradiciones religiosas. Todas las asignaturas del Máster se pueden cursar por internet, aunque también se puede optar por una fórmula combinada presencial-virtual o todo presencial.

Ambas instituciones académicas han valorado la idoneidad de este Máster teniendo en cuenta la complejidad creciente de nuestro mundo, que depende, en buena parte, a que el grado de comunicación y de intercambio entre las culturas ha aumentado vertiginosamente en los últimos decenios. Lo que se podía considerar hace poco como referentes culturales relativamente lejanos a nuestra realidad, hoy constituyen elementos que intervienen de una forma decisiva en la formación de nuestras sociedades.

Por tanto, el curso quiere proporcionar una cuidadosa visión de las principales religiones del mundo, y que tienen presencia entre nosotros: islam, judaísmo, ortodoxia, protestantismo, budismo, otras religiones orientales o religiosidades nuevas que han aparecido más recientemente. También ofrece una visión de la cultura actual donde enmarcar el hecho religioso. El Máster, como afirma el Dr. Antoni Matabosch, director del ISCREB, "no se queda en una descripción, sino que insiste en el contenido y las metodologías para un diálogo fructífero entre las religiones, así como una teología de las religiones". El conocimiento de la pluralidad religiosa es, pues, un factor cada vez más relevante en diferentes ámbitos de la vida profesional: mundo educativo, sanitario, de la educación social, del deporte o de la comunicación. Por esta razón, este Máster posibilita un enriquecimiento académico y también supone una mejora de la calidad en el ejercicio de la propia profesión.