Psicologia Analítica de la Religió

Modalitat d'impartició: Virtual
ECTS: 1
Curs: 2
Semestre: 2
idioma: Català
  • Justificació

    Professorat Antoni Pou Muntaner 

    La importància que dóna C.G. Jung a les experiències “numinoses”, com a elements d'aportació de sentit i de motivació, l'impulsa a estudiar el fenomen religiós i les experiències místiques. A l'anàlisi o la psicoteràpia és comú que el pacient comuniqui experiències espirituals o somnis amb elements religiosos (fins i tot es dóna en persones que no visquin cap religiositat en el pla conscient). A l'analista li interessa interpretar el significat d'aquests fenòmens des d'un punt de vista psicològic. Jung va veure la imatge de Crist i altres imatges religioses com a manifestacions de l'arquetip del Si-mateix a l'ésser humà occidental, això el va portar a debatre amb teòlegs i filòsofs jueus i cristians sobre el significat existencial d'aquestes imatges. També C.G. Jung es va interessar pel creixent interès del seu temps per les espiritualitats orientals i la meditació; i va estudiar el significat psicològic dels albiraments d'OVNIS, molt comuns a la seva època, com una forma de viure la transcendència, en una època on els referents religiosos començaven a disminuir.
     

  • Continguts
    • El llibre de Job i l'obra Resposta a Job de C.G. Jung
    • L'obra Aion i l'arquetip del Sí-mateix
    • Relacions entre psicologia de les profunditats i la fe religiosa
    • Els debats entre C.G. Jung, Martín Buber i Victor White
    • Exemples pràctics d'anàlisi del fenomen religiós a l'anàlisi i la psicoteràpia analítica
       
  • Objectiu
    • Comprendre el rerefons arquetípic de les experiències religioses
    • Integrar l'experiència espiritual a l'anàlisi i la psicoteràpia analítica
    • Conèixer els escrits de C.G. Jung sobre Espiritualitat i Religió
       
  • Requisits i orientacions prèvies

    Coneixements bàsics de la religió cristiana. Conceptes bàsics de psicologia analítica.

  • Avaluació

    Actividades de comprensión: 20%
    Actividades de aplicación: 60%
    Debates sobre experiencias analíticas: 20%
     

  • Metodologia i avaluació

    Comentari de textos. Debats sobre experiències analítiques.

    Debats sobre experiències analítiques: 10%

    Lectura i estudi personal: 45%

    Comentari de textos: 45%
     

  • Competències i objectius

    a. Competències transversals:

    • Saber fer una exposició oral o escrita sobre qualsevol tema relacionat amb la Psicologia Analítica i la mitocrítica.
    • Comprendre el valor de la interdisciplinarietat i la complementarietat metodològica.

     b. Competències específiques:

    • Coneixement de la història de la psicologia analítica, els seus precursors i les seves influències en altres autors.
    • Aplicabilitat del pensament junguià a l'anàlisi de diversos fenòmens culturals i altres disciplines.
    • Capacitat d‟anàlisi de l‟imaginari místic i espiritual des de la perspectiva de la Psicologia Analítica.
       
  • Bibliografia

    Lammers, A.C. i Cunningham, A.,The Jung-White Letters. New York: Routledge 2007.

    James, W., Las variedades de las experiencias religiosas. Madrid: Trotta 2017.

    Jung, C.G., Aion. Contribuciones al simbolismo del Sí-mismo. OC 9/2. Madrid: Trotta 2011.

    ----, Acerca de la psicología de la religión occidental y la religión oriental. OC 11. Madrid: Trotta 2009.

    Nogués, R., Cerebro y Trascendencia. Barcelona: Fragmenta 2016.

Professorat estable