Història de la interperetació del mite

Modalitat d'impartició: Virtual
ECTS: 2
Semestre: 1r semestre (octubre - novembre)
  • Justificació

    Professor: Dr. Jordi Corominas i Escudé

    L'assignatura Història de la interpretació ofereix una panoràmica general sobre allò que els pensadors occidentals han dit sobre el mite. Es descriuran i analitzaran críticament alguns models i aproximacions, a més d'oferir claus hermenèutiques per entendre'ls. I finalment, s'oferirà una introducció a l'aproximació antropològica del mite de Lluís Duch, la “logomítica”, que mostra la complicació i la mútua potenciació del mythos i el logos.
    També s'intentarà precisar la inserció del mite en una antropologia de la persona i una comprensió de la raó humana.

  • Continguts
    • Models interpretatius clàssics: racionalista, al·legòric i everista.
    • Models funcionalistes: ritualístico-sociològic, psicològic i estructuralista.
    • Models romàntics i transcendentals.
    • Models moderns: E. Cassirer, M. Eliade, H. Blumenberg, K. Hübner.
    • La dialèctica entre mite i logos (LL. Duch).
  • Objectiu
    • Conèixer els models interpretatius del mite de la cultura occidental.
    • Tenir en compte els diversos contextos socioculturals que els han determinat.
    • Descobrir les continuïtats hermenèutiques al llarg de la història.
    • Adquisició de claus de lectura i pautes interpretatives.
    • Saber aplicar els conceptes de la “logomítica” a l'anàlisi dels mites, l'art i productes culturals contemporanis.
       
  • Avaluació

    L'avaluació es realitzarà a través de 5 activitats:

    1. Qüestionari de comprensió 20%
    2. Comparació crítica 20%
    3. Glossari tema 3 (comprensió, investigació i capacitat de resumir) 20%
    4. Glossari tema 4 (comprensió, investigació i capacitat de resumir) 20%
    5. Comentari (treball crític i interrelació) 20%

    A totes les avaluacions i temes es tindrà en compte la participació a l'aula. (Fòrums i xats)
     

  • Metodologia i avaluació

    La major part del temps estarà dedicada a la lectura i la comprensió del text de Lluís Duch.

    Treball de lectura i comprensió (lectura i estudi personal) 50%

    Treball crític i d'interrelació amb altres coneixements (avaluacions) 30%

    Diàleg i discussió (participació als fòrums i al xat) 20%
     

  • Competències i objectius

    - Saber fer una exposició oral o escrita sobre qualsevol tema relacionat amb la mitocrítica.
    - Comprendre el valor de la interdisciplinarietat i la complementarietat metodològica.
    - Dissenyar i elaborar un treball o projecte ja sigui en làmbit de la recerca o professional, individual o en equip.
    - Transmetre, comunicar, exercir l'ensenyament i la divulgació de coneixements rellevants a l'àrea de les Ciències Humanes i de les Arts en diferents àmbits i contextos.
    - Conèixer els principis i els mètodes de la crítica del mite.
    - Saber contextualitzar i analitzar la simbologia en obres d’art i literatura.
     

  • Bibliografia

    DUCH, LL. I CHILLÓN, A., Un ser de mediaciones. Antropología de la comunicación. Barcelona: Herder 2012.

    DUCH, LL. Mite i cultura. Aproximació a la logomítica I. Barcelona: PAMSA 1995.

    DUCH, LL. Mite i interpretació. Aproximació a la logomítica II. Barcelona: PAMSA 1996.

    COROMINAS, J. Entre los dioses y la nada, Barcelona: Editorial Fragmenta, 2023. 

Professorat estable