Fonaments filosòfics del pensament analític

Modalitat d'impartició: Virtual
ECTS: 2
Curs: 3er
Semestre: 1
idioma: Català
  • Justificació

    La psicologia analítica (com tota psicologia) no es fonamenta exclusivament en bases biològiques o neurològiques sinó en una determinada comprensió de l'ésser humà. Per això cal sempre rastrejar les idees antropològiques, filosòfiques o sociològiques que inspiren les diverses escoles psicològiques. En aquest curs s'identificaran algunes de les principals influències que caracteritzen la proposta de CG Jung i proporcionen una base per construir un projecte d'ésser humà.

  • Continguts
    1. El context intel·lectual de CG Jung
      1.  Formació, lectures, influències, context europeu
    2. Els antecedents psicològics de CG Jung
      1. Wilhelm Wundt, William James, Pierre Janet, Théodore Flournoy
    3. Les influències de les ciències de la religió i l'antropologia
      1. Rudolf Otto, Mircea Eliade, Johann Jacob Bachofen
    4. La influència de la filosofia
      1. Plató i Aristòtil
      2. Romanticisme i Idealisme: Immanuel Kant, J.W. Goethe, Friedrich Schiller, G.W.F. Hegel, Carl Gustav Carus.
      3. Dues influències determinants: Arthur Schopenhauer Friedrich Nietzsche
    5. La influència dels grans Corrents intel·lectuals
      1.  Orient, Gnosticisme
         
  • Objectiu
    1. Emplaçar la proposta psicològica de CG Jung en el context intel·lectual i científic de la seva època.
    2. Identificar les principals influències en el pensament de CG Jung
       
  • Metodologia i avaluació
    • Lectura i estudi de textos 40%
    • Preparació de les activitats d'autoaprenentatge 40%
    • Participació al Fòrum 5%
    • Sessions conjuntes en línia 10%
    • Tutories amb el professor 5 %
       

    Avaluació

    • Exercicis de comprensió: 50%
    • Participació al fòrum: 20%
    • Exercici d'aplicació final: 30%
       
  • Competències i objectius

    A         Competències transversals:

    • Saber fer una exposició oral o escrita sobre un tema relacionat amb la Psicologia Analítica i la mitocrítica.
    •  Comprendre el valor de la interdisciplinarietat i la complementarietat metodològica.
    • Transmetre, comunicar, exercir l'ensenyament i la divulgació de coneixements rellevants a l'àrea de la Psicologia Analítica, Ciències Humanes i de les Arts en diferents àmbits i contextos.
    • Emprendre una investigació original, ben fonamentada i planificada.

    B         Competències específiques:

    • Coneixement de la història de la psicologia analítica, els seus precursors i les seves influències en altres autors.
    • Assimilació dels conceptes junguians centrals, la utilitat clínica i la importància en el context contemporani.
    • Aplicabilitat del pensament junguià a l'anàlisi de diversos fenòmens culturals i altres disciplines.
       
  • Bibliografia

    Antier, J.J., Jung o la experiència de lo sagrado. Barcelona: Kairós 2011.

    Bair, D., Jung: a Biography. Boston: Little Brown 2003.

    Bishop, P. (ed), Jung in context: a reader. London-New York: Routledge 1999.

    Bishop, P., The Dionysian Self: C.G. Jung’s reception of Nietzsche. Berln: Walter de Gruyer 2010.

    Dixon, P., Nietzsche and Jung: Sailing a Deeper Night. London: Peter Lang 1999.

    Domenicie, G., Jung’s Nietzsche: Zarathustra, The Red Book and Visionary Works. London: Palgrave-Macmillan 2019.

    Evans, R., Conversaciones con Jung. Madrid: Guadarrama 1968.

    Fordham, F., Introduction to Jung Psychology. New York: Penguin Books 1996.

    Freud, S.; Jung, C.G., Correspondencia. Madrid: Trotta 2012.

    Frey-Rohn, I.,  De Freud a Jung. México: Fondo de Cultura Económica 1993.

    Golomb, J.; Santaniello, W.; Lehrer, R. (eds), Nietzsche and Deep Psychology. Albany: Suny Press 1999.

    Hannah, B., Jung: his life and work. New York: Putnam 1976.

    Huskinson, L., Nietzsche and Jung: the Whole Self in the Union of Opposites. London: Routledge 2004.

    Jaffé, A., De la vida y de la obra de C.G.Jung. Madrid: Mirach 1992.

    Jung, C.G.; Wilhelm, R., El secreto de la flor de oro. Barcelona: Paidós 1991.

    Jung, C.G., Recuerdos, sueños y pensamientos. Barcelona: Seix Barral 2005.

    Kaswin-Bonnefond, D.,  Carl Gustav Jung. Madrid: Biblioteca Nueva 2006.

    McGuire, W., Bollingen, and adventure in collecting the past. Princeton: Princeton University Press 1989.

    McGuire, W.; Hull, R.F.C.,  Encuentros con Jung. Madrid: Trotta 2000.

    Noll, R., Jung. El Cristo ario. Buenos Aires: Ediciones B 2002.

    Progoff, I.,  La psicologia de C.G. Jung y su significación social. Barcelona: Paidós 1967.

    Quiroga. M.P., Carl Gustav Jung. Vida, obra y psicoterapia. Bilbao: Desclée de Brower 2015.

    Shamdasani, S., Jund and the making of modern psychology: the dream of a science. Cambridge: Cambridge University Press 2003.

    Sharp, D., Lexicon Junguiano. Santiago de Chile: Cuatro Vientos. 1994

    Stevens, A., Jung. A very short introdution. Oxford: Oxford University Press 2001.

    Von Franz, M.I., C.G.Jung: su mito en nuestro tiempo. México: Fondo de Cultura Económica 1982.

    Young-Eisendrath, P.; Dawson, T. (eds).,  Introducción a Jung. Madrid: Cambridge University Press 1999.

    Young-Eisendrath, P.; Dawson, T. (eds)., The Cambridge Companion to Jung. New York: Cambridge University Press 2008.

    Wehr, G., Carl Gustav Jung. Su vida, su obra, su influencia. Barcelona: Paidós 1991.

Professorat no estable