A través de l‟exposició de casos es pretén que l‟alumne entengui l‟aplicació pràctica del coneixement teòric adquirit.

Comprendre com transitar per l'anàlisi o la teràpia junguiana d'un analitzant o un pacient especialment si presenta una determinada problemàtica psíquica o vital a resoldre.
 

• Diferència entre teràpia de base junguiana (analítica) i anàlisi junguiana
• Arquetip, ombra, ànima i animus en el procediment analític
• Elements sincrònics del procediment analític
• Espectre clínic del pacient i connexió mitològica
• Aspectes mitològics i arquetipals en la relació analista-analitzant
• Eficàcia terapèutica en la teràpia o anàlisi i el mite de les resistències
   

 Anàlisi de casos clínics
S'exposaran diferents casos clínics i se sol·licitarà a l'alumne que:
-sol·liciteu la informació que considereu imprescindible
-feu una primera valoració diagnòstica del cas
-percep els aspectes intrapsíquics subjacents
-connecteu el cas amb elements arquetipals
-establiu un paral·lelisme amb la psicologia clínica
- en determinats casos tracti de referenciar el mite subjacent
- hipotetice un pronòstic evolutiu així com la intervenció terapèutica que consideri més adequada
L'avaluació es dividirà entre una anàlisi del cas clínic a nivell grupal de manera oral i una altra, per escrit de manera individual.
 

Avaluació

30% anàlisi d'un cas clínic grupal
70% anàlisi d'un cas clínic individual

• Transmetre, comunicar, exercir l’ensenyament i la divulgació de coneixements rellevants a l’àrea de la Psicologia analítica, Ciències Humanes i de les Arts en diferents àmbits i contextos.
• Emprendre una investigació original, ben fonamentada i planificada.
• Aplicabilitat del pensament junguià a l’anàlisi de diversos fenòmens culturals i altres disciplines.
• Capacitat d’anàlisi de l’imaginari místic i espiritual des de la perspectiva de la Psicologia Analítica.
   

Objectius generals de l’assignatura

• Conèixer el procediment a nivell terapèutic des del motiu de consulta inicial, l'anamnesi i l'anàlisi conseqüent.