Logo

Capgirem l'àrea de Religió

 

CURS: "Dissenyem la classe de Religió: Les intel·ligències múltiples"

Descarrega't el tríptic 

  

 

Objectius

  1. Conèixer i analitzar experiències de treball amb IM.
  2. Adquirir recursos i eines innovadores per dissenyar i desenvolupar projectes amb IM arrelant-los en els propis centres.
  3. Reflexionar i debatre sobre les IM a l’àrea de religió.
  4. Dissenyar un projecte innovador basat en les IM per a l’àrea de religió.

Continguts

  • Les Intel·ligències múltiples (IM) i el currículum de religió.
  • Intel·ligències múltiples vs competències.
  • Paletes d’Intel·ligències múltiples i la intel·ligència espiritual.
  • Banc de recursos per a la classe de religió.
  • Avaluació del treball a l’aula amb IM.
  • Disseny d’un projecte d’IM per l’àrea de religió.

Professora

Yolanda Otal de la Torre. Mestra d’Ed. primària, professora d’història de l’art i religió d’ESO al col·legi Lestonnac. Professora de la DECA a l’ISCREB i l’ISCRDB; orientadora familiar en el centre CREIX de Barcelona. Pots llegir aquí l'entrevista amb Yolanda Otal.

Inscripcions

Les inscripcions es realitzen seguint aquest enllaç: https://matricules.iscreb.org/

Si hi ha cap mena de dificultat, si us plau, poseu-vos en contacte amb nosaltres via e-mail secretaria@iscreb.org, o trucant al 93 454 19 63 Dates límit d’inscripció:

  • 1r trimestre: 17 d'octubre de 2018
  • 2n trimestre: 18 de desembre de 2018
  • 3r trimestre: 1 d’abril de 2019

Bonificacions

Aquestes formacions compleixen totes les condicions per poder ser bonificables.
Per aquelles escoles adherides a la Fundació Escola Cristiana de Catalunya, qualsevol dubte sobre bonificacions podeu adreçar-vos a: gestio@escolacristiana.org

Preu

90€

Calendari

1 d'abril fins al 27 de maig 2019

 

Cursos passats i tancats 

Amb previsió de tornar a oferir-los durant el curs 2019-20

 

Aprendre a ensenyar ara i aquí... Reli!

Objectius Continguts Equip Docent  
  1. Reflexionar al voltant de l’àrea de religió davant els nous reptes educatius.
  2. Replantejar i concretar aspectes innovadors a la classe d’ERE: reptes i interrogants.
  3. Elaborar, a partir de models, dinàmiques d’aula: treball cooperatiu, activitats d’avaluació (autoavaluació, coavaluació...), rutines de pensament, mapes mentals...
  • Contribució de l’àrea de religió a l’assoliment de les competències.
  • Aspectes bàsics del currículum de religió i factors a tenir presents: figura del mestre, relació mestre/alumne, organització de l’àrea i interaccions amb altres àrees.
  • Selecció de diferents orientacions metodològiques concretant-les en activitats a l’aula.
  • Pillar Calle Humanes i Isabel Pérez i Santos. Mestres d’Ed. primària, professores DECA a l’SCREB.

 

Projectes de videoart a la classe de Religió

Objectius Continguts Equip Docent  
  1. Conèixer l’impacte emocional i espiritual de l’audiovisual.
  2. Analitzar experiències a l’entorn del món audiovisual.
  3. Realitzar un treball pràctic sobre un recurs audiovisual.
  4. Dissenyar un projecte de videoart per l’àrea de Religió.
  • Concepte de videoart.
  • Anàlisi del món audiovisual i el seu metallenguatge.
  • Creació de projectes interdisciplinaris: a partir de l’anàlisi de pel· lícules i de la invenció audiovisual.
  • Assumpta Montserrat i Rull. Doctora en Comunicació. Docent de música a Institut i a l’IOC.
  • Montserrat Claveras i Pérez. Doctora en Història de l’Art. Docent de religió a Institut.